Was ist eine Lernstraße?

Eine Lernstraße ist eine offene, oft handlungsorientierte Unterrichtsform, bei der die Schüler*innen verschiedene Stationen (oft in einer bestimmten Reihenfolge) durchlaufen, um ein Thema eigenständig oder in Partner- bzw. Gruppenarbeit zu erarbeiten oder zu vertiefen.

Merkmale einer Lernstraße:

• Stationenprinzip: Die Lernstraße besteht aus mehreren Stationen mit unterschiedlichen Aufgaben oder Aktivitäten.
• Klare Reihenfolge: Im Gegensatz zur „Lernwerkstatt“ ist die Abfolge meist vorgegeben – die Kinder „gehen die Straße entlang“.
• Selbstständigkeit: Die Kinder arbeiten eigenverantwortlich an den Stationen, oft mit einem Laufzettel oder Plan.
• Abwechslung: Die Aufgabenformate sind vielfältig (z. B. Basteln, Lesen, Experimentieren, Schreiben, Malen).
• Differenzierung: Es gibt häufig verschiedene Schwierigkeitsgrade oder Wahlmöglichkeiten.
• Visualisierung: Lernstraßen werden im Klassenraum oft als Weg oder Pfad dargestellt (z. B. mit Pfeilen am Boden oder an der Wand).
  
  
  

Einsatzmöglichkeiten:

• Einführung oder Vertiefung eines Themas (z. B. Frühling, Wald, Märchen, Strom)
• Fächerübergreifendes Lernen (z. B. Sachunterricht, Deutsch, Kunst)
• Projektunterricht oder besondere Unterrichtstage
• Freiarbeitsphasen oder Wochenplanarbeit
  
  
  

Vorteile:

• fördert Selbstorganisation und Eigenverantwortung
• ermöglicht individuelles und differenziertes Lernen
• motiviert durch abwechslungsreiche und aktive Aufgabenformen
• gut geeignet für heterogene Lerngruppen

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